Aktualności
Data publikacji: 2026-03-25
Mentoring i tutoring 2.0 - publikacja dostępna w języku angielskim | “Mentoring and Tutoring 2.0” now available in English
Publikacja „Mentoring i tutoring 2.0. Relacja, rozwój i technologia w edukacji zawodowej” jest już dostępna również w języku angielskim. To odpowiedź na rosnące zainteresowanie tematyką mentoringu i tutoringu w międzynarodowym kontekście edukacji i rynku pracy.
________
The publication “Mentoring and Tutoring 2.0. Relationship, Development and Technology in Vocational Education” is now available in English, opening up access to a wider international audience.
Z przyjemnością informujemy, że publikacja „Mentoring and Tutoring 2.0. Relacja, rozwój i technologia w edukacji zawodowej” jest już dostępna w wersji anglojęzycznej.
Publikacja cieszy się dużym zainteresowaniem w środowisku doradców zawodowych, edukatorów oraz osób zaangażowanych w rozwój kompetencji i wspieranie ścieżek kariery. Udostępnienie publikacji w języku angielskim otwiera możliwość dotarcia do szerszego grona odbiorców oraz włączenia się w międzynarodową dyskusję na temat roli mentoringu i tutoringu we współczesnej edukacji zawodowej.
Porusza zagadnienia związane z budowaniem relacji mentoringowych, wspieraniem rozwoju jednostki oraz wykorzystaniem technologii w procesach edukacyjnych. Szczególną uwagę poświęcono praktycznym aspektom pracy z uczniami i osobami rozwijającymi swoją karierę zawodową, a także wyzwaniom, jakie niesie zmieniający się rynek pracy.
Materiał stanowi wartościowe źródło wiedzy zarówno dla praktyków, jak i osób zainteresowanych wdrażaniem nowoczesnych metod wsparcia rozwoju kompetencji.
Publikacja dostępna jest online: Czytelnia - Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
_____________________________
We are pleased to announce that the publication “Mentoring and Tutoring 2.0. Relationship, Development and Technology in Vocational Education” is now available in English.
The publication has attracted significant interest among career guidance professionals, educators, and individuals involved in skills development and supporting career pathways. Making it available in English opens up the opportunity to reach a wider audience and to contribute to the international discussion on the role of mentoring and tutoring in contemporary vocational education.
It addresses topics related to building mentoring relationships, supporting individual development, and the use of technology in educational processes. Particular attention is given to the practical aspects of working with learners and individuals developing their careers, as well as to the challenges posed by a rapidly changing labour market.
The publication serves as a valuable source of knowledge both for practitioners and for those interested in implementing modern approaches to supporting competence development.
The publication is available online: Czytelnia - Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji