Aktualności

Już wkrótce odbędzie się kolejne webinarium ,,„Supporting Successful Transitions: Research, Readiness and Self-Determination” z serii ,,Resarch in guidance" organizowane przez Sieć Euroguidance, które koncentruje się na analizie badań dotyczących przejścia uczniów z niepełnosprawnością intelektualną ze szkoły do dalszych form kształcenia, szkoleń oraz zatrudnienia. 

Podczas spotkania zostaną przedstawione wyniki badań uwzględniające zarówno perspektywę kadry szkolnej, jak i doświadczenia studentów uczestniczących w inkluzywnym szkolnictwie wyższym. Opierając się na badaniach dotyczących perspektyw pracowników szkół i doświadczeń uczniów w ramach integracyjnego szkolnictwa wyższego, prezentacja podkreśla kluczowe czynniki, które wspierają gotowość do podjęcia dalszej/wyższej edukacji, szkolenia i zatrudnienia. Podczas spotkanie zostanie również położony nacisk na teorię samostanowienia oraz znaczenia autonomii, kompetencji i relacji w kształtowaniu pozytywnych ścieżek rozwoju. 

Webinar poprowadzi Des Aston - koordynator ds. kontaktów zewnętrznych w Centrum dla Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną (TCPID) przy Wydziale Edukacji Kolegium Trójcy Świętej (Trinity College Dublin) w Dublinie. Wykłada w ramach programu Certificate in Arts, Science and Inclusive Applied Practice (ASIAP), pionierskiego programu uniwersyteckiego na poziomie 5, wspierającego studentów z niepełnosprawnością intelektualną w dostępie do integracyjnego szkolnictwa wyższego oraz dalszej edukacji i zatrudnienia. Posiada tytuł magistra stosowanych badań społecznych, a jego praca koncentruje się na przejściu ze szkoły do dalszej i wyższej edukacji. Obecnie kończy studia doktoranckie, badając doświadczenia studentów z niepełnosprawnością intelektualną w integracyjnych programach uniwersyteckich. Jako obecny przewodniczący Inclusive National Higher Education Forum (Krajowego Forum ds. Integracji w Szkolnictwie Wyższym) oraz członek irlandzkiej grupy interesariuszy ds. niepełnosprawności (2022 - 2025), ma wpływ na kształtowanie polityki krajowej i rozwój sektora. 

Sesja będzie okazją do pogłębienia wiedzy na temat czynników sprzyjających udanym przejściom oraz refleksji nad praktyką wspierania uczniów w procesie planowania dalszej ścieżki edukacyjno-zawodowej.

Data: 24 marca (wtorek) 2026 r. 
Godzina: 12:00 - 13:00 (CET)
Forma: spotkanie online 

Zapraszamy do rejestracji na wydarzenie: Microsoft Virtual Events Powered by Teams